Conception et Production de ressources e-learning

Devenez Concepteur Elearning en suivant notre Formation certifiante, officielle et inscrite au répertoire spécifique sous le numéro RS5518 « Conception et production de ressources e-learning » valable jusqu’au 15/10/2026 (certificateur : ISTF)

Le concepteur Elearning (aussi appelé concepteur pédagogique numérique ou concepteur de formations en ligne) est un professionnel qui conçoit des solutions de formation et d’apprentissage à distance, généralement à l’aide des technologies numériques.

Les nouvelles technologies d’apprentissage permettent à chacun d’évoluer personnellement ou professionnellement en suivant des formations à distance. Ce nouveau métier est devenu incontournable.

NOS CHIFFRES 2023

Chiffres basés sur une première action de formation proposée en Septembre 2023 comprenant deux participants.

100 %

Réussite
au passage
de la certification

74 %

Taux de
satisfaction de
la formation

4/5

Note de
Nova Formation sur
mon Compte Formation

VOUS SOUHAITEZ

Maitriser les outils de conception Elearning

Créer le Storyboard d’un support digital

Déployer une méthode de travail efficace

E-CONCEPTEUR SES COMPÉTENCES

  • Compétences pédagogiques

     

    Comprendre

    comment les gens apprennent, être capable de structurer l’information de manière claire et engageante.

  • Compétences techniques

    Maîtriser

    certains outils auteurs (comme Articulate Storyline, Vyond…) et connaître les principes normatifs SCORM

     

    Compétences techniques

  • Compétences en design

     

    Être capable

    de concevoir des contenus visuellement attractifs et ergonomiques.

  • Compétences en gestion de projet

    Gérer les délais,

    les ressources et la communication avec les différents intervenants (clients, experts du contenu, développeurs, etc.)

     

    Compétences en gestion de projet

E-CONCEPTEUR SES RESPONSABILITÉS

1
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6
concepteur-digital
1

Analyse des besoins

Avant de créer un contenu, le concepteur e-learning doit comprendre les besoins spécifiques des apprenants, les objectifs de la formation et les contraintes techniques ou budgétaires.

2

Conception pédagogique

Il s’agit de définir la structure du cours, les objectifs pédagogiques, les méthodes et les activités d’apprentissage.

3

Création de contenus

Le concepteur produit ou adapte des contenus pour l’apprentissage en ligne tel que les textes, images, vidéos, animations, quiz, etc.

4

Intégration technologique

En collaboration avec des développeurs ou à l’aide d’outils auteurs, il assemble et intègre les contenus dans une plateforme LMS (Learning Management System) ou autre.

5

Evaluation

Il met en place des outils pour évaluer l’efficacité des formations, recueille les retours des apprenants et ajuste les contenus en conséquence.

6

Veille technologique et pédagogique

Le domaine du e-learning évolue constamment, il est donc essentiel de se tenir informé des nouvelles méthodologies, outils et tendances.

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